在教育领域的发展进程中，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区积极探索、大胆创新，全力打造教育高质量发展的实验区、高水平教育人才的集聚区、美好教育生态的样板区、以体育人的活力区、美好教育品牌的辐射区，走出一条具有特色的教育高质量发展之路，为地区教育事业注入强劲动力，成为教育创新发展的典范。

  实验区：创新驱动，打造教育改革试验田

  在康巴什区第一小学的植物园里，这里正在开展一堂生动的科学探究课。在老师的引导下，学生们认真观察、记录植物生长的规律，探索自然现象的奥秘。

  “大自然是最好的科学教室。”康巴什区第一小学王文远老师说道，“我们将科学课搬到大自然中，在大自然的怀抱，学生们可以更直观感受科学的神奇与美妙。这样‘沉浸式’地参与课堂能够激发学生们科学探究的兴趣和求知欲。”

  近年来，康巴什区陆续获评四个国家级实验区称号。在“全国中小学科学教育实验区”的建设中，为了给学生提供丰富的科学实践平台，康巴什区联动整合区域内各类科学教育资源，联合共建科技场馆、科研基地、科研院所、高等院校等资源，建立碳中和研究院、鄂尔多斯应用技术学院等科普实践基地，为学生提供多样化学习平台。目前，已授牌成立19个科普基地、9个科学教育实验校。

  在“基础教育课程改革实验区”建设中，康巴什区十年推进三轮课程教学改革。从“生本教育，学本课堂”的整体构建，到“聚焦深度学习，落实核心素养”的点上优化，再到如今“优化深度学习 落实素养育人”的深入推进，不断探索更适合学生发展的教育模式。

  康巴什区还是“全国幼儿园保育教育质量提升实验区”和“全国学校家庭社会协同育人实验区”，在学前教育领域，通过多次开展主题系列教研活动，深入幼儿园进行跟班观察，促进保教质量提升；在家校社协同育人方面，成立家庭教育指导中心，开展家庭教育指导服务，凝聚多方育人合力。

  集聚区：人才强教，构筑教育发展新高地

  “2019年，我一毕业就来到了康巴什区第二中学，成为一名‘康老师’。”蒋小涵是西北农林科技大学生物学专业的硕士研究生，毕业找工作时，当发现康巴什区用真情实感“引才”、真金白银“留才”时，康巴什区就成为了她的首选。

  近些年，康巴什区通过院校招聘、社会招考、教师引进等多种形式招聘引进优秀教师，并通过增加教师编制供给，制定新入职教师安家补助、过渡性住房等举措不断加大教师岗位吸引力和影响力，积蓄人才队伍“源头活水”，打造出高水平教育人才的集聚区。

  在教师队伍建设方面，持续优化引聘路径，每年面向全国招聘、引进优秀教师、教研员，招募银龄教师、学科专家等约300名，充实师资力量。通过推出《教师美好形象康十条》《教师负面清单康十条》等活动，塑造美好教师形象，用教师的美好，成就孩子的美好。

  为了给予教师多方位的保障，康巴什区出台《温暖教师康十条》，在住房、就医、配偶分居等方面解决教师的后顾之忧。推进教师“县管校聘”工作，促进师资合理配置，激发教师队伍活力，形成“导、研、训、练、评”一体化的教师成长新路径。

  “越来越多的学生和家长被康巴什的优质教育吸引，奔赴康巴什求学。同时，康巴什重磅推出硬核‘30条’，让我们教师‘住得下、留得住、教得好’。”蒋小涵说道。

  爱才、惜才，培才、用才，康巴什区搭建了青年教师成长、挑担、干大事的舞台，营造了优秀人才脱颖而出的好生态。

  样板区：协同共建，营造美好教育新生态

  今年3月，康巴什区“美好教育样态”入选教育部典型案例。这一荣誉的获得让康巴什美好教育成为可操作的“地方样本”，为全国提供了可复制的经验。

  入选全国案例，源于康巴什区十几年来用系统性思维整合教育资源，培育出的美好教育生态。

  “办教育就是造生态，有什么样的生态就会有什么样的教育。我们聚焦打造‘风清气正的政治生态、温暖和谐的人文生态、阳光公平的管理生态’，持续推进‘美好机关、美好校园、美好家庭、美好社区、美好校外’建设工程，让时时有美，处处育美成为康巴什美好生态的亮丽风景。”康巴什区教育体育局局长李美荣表示。

  教育环境是学生成长的“第一课堂”。康巴什区深谙此道，以“一校一特色，处处皆育人”为原则，将校园、社区、城市全域打造成开放式育人场域。

  在美好校园层面，通过对图书馆、科技馆、心灵驿站等空间的精细化设计，让每一面墙、每一处角落都成为育人载体；在美好家庭层面，以“美好书香、美好餐桌、美好劳动、美好实践、美好陪伴、美好榜样”为引领，营造良好家庭育人氛围；在美好社区层面，24小时自习室、萌宝驿站、社区体育馆等设施的建设，打破了学校与社会的边界，使教育从“封闭课堂”走向“开放生活”……

  令人瞩目的是，康巴什区在整座城区建立了“花园城市”研学实践教育基地，建立了100多个“基地+场馆+学校”的实践基地，开放7所学校的图书馆、16所学校的运动场馆、在高校建立研学基地，处处都是护学平安的育人场域。

  这座以“卓越的老师”为名的城市，已经成为一座教育高地。

  活力区：体教融合，培育阳光健康新一代

  当清晨的第一缕阳光带着暖意洒在康巴什区第六小学的操场上，一张张面带微笑的面孔，与金色的光芒交相辉映，一天充满活力的“零点体育”时光正式开启。

  “零点体育课”安排在一天中的第一节文化课之前，所以称之为“零点体育课”，通过体育运动让学生大脑做好准备，为一天的学习奠定基础。

  康巴什区第六小学根据学生年龄特点，为学生量身定制了特色“零点体育”活动项目。大家在操场上听着指令，一起运动，并脚跳、开合跳、俯卧平移……从单一简单动作到复杂动作，从热身到最后拉伸，一整套动作下来，让学生以积极的心态迎接一天的学习时光。

  “孩子们一大早就精神抖擞地来到操场上，跑步、打球、做操，不仅锻炼了身体，还学会了如何管理时间，平衡学习和运动。”康巴什区第六小学体育教师曹宇每天早上第一件事便是将所有的器材一一搬到操场上摆放好，迎接学生的到来。

  “没有强健的体魄，美好教育无法美好。”康巴什区不断深化体育课程改革，全域推行“必修+走班”教学模式，各中小学严格落实每天1节体育课，并至少开设1节选项走班课，普及软式棒垒球、飞盘、攀岩等特色课程，确保学生日均2小时以上有效锻炼时长，并利用AI运动数据分析系统为学生体育教育与健康成长提供支撑。

  同时，康巴什区与重庆市携手开展教研活动，破除“唯分数”导向，构建更加科学全面的体育教育评价体系。

  辐射区：品牌赋能，拓展教育发展新空间

  从“有学上”到“上好学”，从“美好教育”到“美好人生”……康巴什区不断提升品牌内涵，打造“美好教育”品牌，扩大品牌外延。

  在康巴什，美好教育是一种积极向上的感受，是一种尊重生命的成长，是一种开放包容的样态。集团化办学让教育资源越来越优质均衡，打造出越来越多孩子喜欢、家长放心的美好学校；尊师重教、教师“暖心工程”，成就了美好老师；“大美校园”“美好家庭”“美好社区”建设行动，推动形成美好教育生态……

  以美育美，美美与共。康巴什区还将美好教育不断外延，向兄弟旗区选派校长，托管帮扶多所学校，与多地开展结对共建，不断提升康巴什美好教育品牌的辐射力和带动力，为更多地区提供教育发展借鉴。

  康巴什区教育体育局局长李美荣表示，“康巴什‘美好教育’将更加注重老百姓的口碑，更加注重孩子们的成长和感受，更加注重品质和专业，让美好教育温暖每个家庭，每个孩子。”（王智敏 吴为军）